Bericht vom Zeichenkurs

[uwe]

Hallo liebe Painters,

seit heute bin ich in einem Zeichenkurs in unserer VHS und davon möchte ich Euch ab und an berichten. Hoffe es langweilt nicht zu sehr, geht nämlich recht unspektakulär los.
Heute war also unser erster Termin und es ging mit geometrischen Grundformen los:

Die geometrischen Grundformen sind Kugel, Zylinder, Kegel, Würfel und Quader. Aus diesen Formen soll man sich die zu zeichnenden Objekte zusammengesetzt denken. Z.B. eine Birne aus einer großen und einer kleinen Kugel, welche man verbindet. Durch 'verbiegen' der Grundformen, hier die Kugeln, entsprechend dem geschauten Objekt, erreicht man Ähnlichkeit. Wenn man die Proportionen richtig trifft, wird man erstaunt sein, wie ähnlich die Zeichnung schon ist.

viele Grüße
Uwe

 

[uwe]

Hallo Nancy,

der Kurs dauert 10 Veranstaltungen je 1,5 Stunden. Die Gebühr ist alles in allem 59€.

Nachdem wir die Grundformen hatten gings an verschiedene Körper. Äpfel, Birnen, Vasen.

Dabei wurden folgende Begriffe gelehrt:

Formenkategorien

Proportionen

Konturzeichnen

Formprinzip

Formumbruch

Binnenzeichnung

Der Lehrer erklärte uns das Zeichnen eines Körpers, als quasi meditativen Vorgang, bei dem ein Eins Sein mit dem Körper angestrebt werden solle. Ich interpretiere das mal als volle Konzentration auf das zu zeichnende Objekt. Weiter wurde erklärt, das die Schwierigkeiten bei Zeichenanfängern darin begründet sind, weil man irgendwann als Kind aufgehört hat zu zeichnen und somit die dafür zuständigen Bewusstseinsregionen nicht weiter entwickelt wurden. Man steht daher als Erwachsener in dem Bereich auf der Stufe eines Kindes.

Der Apfel und die kleine Vase sind mit Korrekturen des Lehrers.

viele Grüße
uwe

 

[gucki]

Ich beneide Dich um diesen Lehrer. Meiner setze uns in der ersten Stunde vor einen Vorhang und wir mußten Faltenwurf zeichnen. Dann kam ein zerknülltes Stück Papier,da gings um die Schatten.Ich fand für die erste Stunde ist das zu schwer gewesen.Ich persönlich liebe die Perspektive. Davon wurde nichts erklärt.Dann kamen verschieden Schachteln zusammengestellt, das lag mir. Dann mit Tusche eine Baumrinde,buh,da habe ich geschwitzt.Dann ein Glas Wasser mit Löffel drinnen und das in Kreide auf dunklem Papier.Dann konnten wir machen was wir wollten.
Nun bin ich schon auf Deinen weiteren Kurs neugierig.
G gucki :00000298:

 

[uwe]

Hallo Gucki,

genau dies sollten wir vermeiden. Konzentration auf die Konturen, auf die Linien. 'Machen Sie noch keine Schatten, versuche Sie die Körper in Ihre Grundformen zu zerlegen, erkennen Sie Formumbrüche'. Formumbrüche habe ich übrigens in die Zeichnung mit der großen Vase eingezeichnet. Dort, wo die kleinen Pfeile sind. Wenn man diese Umbrüche bestimmt und auf einer Höhenlinie im richtigen Verhältnis zu einander abträgt, hat man schon erste Proportionen und damit Ähnlichkeit festgelegt.

Ein Trick ist, sagte der Lehrer, bei Linienüberschneidungen, z.B. die Apfellinie mit der Tellerlinie, die Linien des vorn liegenden Körpers stärker zu zeichnen. So erreicht man schon sehr einfach den Effekt einer gewissen Tiefe.

viele Grüße

Uwe

 

[Goldi]

Hallo Uwe,

das hört sich ja interessant an. :00000298:
Die eingestellten Arbeitsproben von Dir sehen auch schon gut aus. :00000681:

Ich werde mich mal schlaumachen, was da bei uns so angeboten wird.

Ich wünsche Dir bei Deinem Zeichenkurs viel Spass und Erfolg. :00000651:

Liebe Grüße
Horst

 

[Roland]

Hallo Uwe,

finde diesen Thread schon jetzt sehr, sehr interessant :00000258: und hoffe, Du wirst uns auch weiterhin mit Deinen Berichten vom Kursinhalt erzählen.
Ich habe selbst nie so einen Kurs belegt. Mein erster wäre ein Bob Ross Malkurs gewesen, zu dem ich mich schon im Oktober letzten Jahres verbindlich angemeldet hatte und der eigentlich hätte morgen, am 5.3.05 stattfinden sollen. Ist aber vor wenigen Tagen wegen zu geringer Beteiligung geplatzt.:00000475: Nun, ich werde damit wohl leben müssen; habe ja auch autodidaktisch von Bob inzwischen einiges gelernt...

Ich werde mich also gerne in der nächsten Zeit als stiller Beobachter im Kurs hinter Dich setzen und Dir - wenn es erlaubt ist - ab und zu mal über die Schulter schauen! Dank im Voraus!

Liebe Grüße Roland

 

[ffeldmaus]

hallo roland,
ich glaube, bei dir wäre das geld für einen br-malkurs verschwendetes geld gewesen.
ich glaube nicht, dass du noch viel hättest lernen können. deine bilder sind schon jetzt so gut, es gibt kaum noch etwas zu verbessern. und deine farbkompositionen sind sogar noch besser, als die von br. also, nicht traurig sein, dass der kurs ausgefallen ist.

huhu uwe,
ich finde deine berichterstattung vom malkurs sehr interessant, und werde sie bestimmt auch weiter verfolgen.
ich glaube nur mir persönlich ginge es zu langsam voran, ich bin da eher ein autodidact und lerne lieber mit büchern, da kann ich das tempo selbst bestimmen.
aber die anfänge deines zeichenkurses finde ich sehr gut, sie ähneln den schritten aus meinem einen buch "grundkurs zeichnen" von wendon blake.
dort geht es ganz ähnlich los mit dem zerlegen einzelner motive in die jeweiligen grundformen.

liebe grüße
jutta

 

[uwe]

Hallo liebe Malerfreunde und -freundinnen,vielen Dank für Eure lieben Postings. Entschuldigt bitte, daß ich zur Zeit nicht jeden Tag gleich antworten kann, hab zur Zeit bissel Arbeitsstreß, komme da recht spät und die 'Nachwehen' vom Renovieren liegen auch noch an.

Natürlich werde ich weiter berichten und das, was wir vermittelt bekommen, soweit ich's begreife, auch weitergeben. Ist ja einer der Gründe, wegen denen das Forum existiert. Außerdem macht's Spaß.:00000298:

So, gestern 6:30 in der Früh hatte ich mich, gewappnet mit den Erkenntnissen der ersten Zeichenstunde, aufgemacht, um diese in der freien Natur anzuwenden. Dabei sind zwei Zeichnungen entstanden(mehr war nicht drinn, es sei denn ich nehme jemanden mit, der mir die Stifte aus den erfrorenen Fingern pflückt:00000285: ), habe eine junge hübsche Dame kennengelernt, welche eine Reitergruppe anführte und sich für mein Tun interessierte(umdreh: hoffe mir guckt jetzt meine Frau nicht über die Schulter, was ich hier so schreibe:00000285: ) und ein freundliches Rentnerpaar welches vorbeiwanderte. Ihr seht, Naturstudium eröffnet ganz neue Lebensebenen.:00000298:

Anhand der Zeichnung mit dem Baum könnt Ihr sehen, was mit dem Begriff Binnenzeichnung gemeint ist.

Ich habe mit einem harten Bleistift erst eine eine Linie in der gleichen Neigung, wie der Stamm gezeichnet. Auf dieser habe ich dann die Stellen der Formumbrüche(Ast nach links, Beginn der Krone, Gabelung des Hauptstammes) abgetragen. Dann die Breite bestimmt und die Hauptproportionen waren fertig. Dann habe ich habe mit dem harten Bleistift die äußere Kontur, quasi die gedachte Begrenzung der Krone gegen den Himmel, abgeleitet von den Grundformen gezeichnet. Da diese Linien so dünn ist, daß sie der Scanner wahrscheinlich nicht sehen kann, habe ich sie am Computer nachträglich dick eingezeichnet. Danach hab ich den Baum mit einem Bleistift 4B gezeichnet und mich hauptsächlich auf die Linienverläufe konzentriert, die Größen untereinander waren ja mit den dünnen Hilfslinien abgesteckt. Das ging dann erstaunlich flott von der Hand.
Die Binnenzeichnung ist nun das, was innerhalb der Konturzeichnung ist, praktisch die Krone mit ihren Verästelungen.
So ich hoffe ich konnte die Begriffe Konturzeichnung, Binnenzeichnung, Proportionslinie, Formumbruch und Grundform am praktischen Beispiel erklären.

Die Zeichnung des Baumes hat rund 30min, und die des Jägerstandes rund 45 - 50min gedauert. Beim Jägerstand bin ich von einer Quaderform ausgegangen.

viele Grüße
Uwe

 

[uwe]

Hallo liebe Freunde,

heute hatten wir das Kompositionsprinzip. Dabei wurde auf folgende Begriffe eingegangen:
- Bildaufbau
- Bildordnung
- Komposition
- Klarheit
- Einfachheit
- Kraft
- Spannung

Das wurde an dem Bild mit der Vase und den Äpfeln erklärt. Die Äpfel wiederholen die Kugelform des Vasenbauchs. Der Vasenbauch bildet das Zentrum des Bildes und die Äpfel kreisen um das Zentrum wie Planeten oder wie Kinder um die Mutter.(Komposition) Die Verbindungslinie der unteren Äpfel weist schräg nach rechts unten aus dem Bild, unterstützt also die Blickrichtung und bringt Spannung. Die beiden Äpfel und der Vasenbauch bilden aber auch ein Dreieck, welches, da mit der größten Seite unten, dem Bild Stabilität verleiht. Denkt man sich Linien durch alle 4 Äpfel, so bildet sich noch ein Dreieck welches dies verstärkt.(Bildaufbau)
Der Apfel rechts vorn hat auch die Aufgabe der Komposition Stabilität zu verleihen. Fehlt er oder ist er zu klein, so wird die Vase kopflastig.

Das Bild mußten wir von einer Vorlage kopieren, welche von Picasso stammt.
Beim oberen rechten Apfel habe ich mich verzeichnet, der war zu weit rechts, auch bei der oberen Hälfte der Kanne. Die Korrekturen sind zu sehen. Dasselbe beim Boden der Blechkanne, da habe ich mich auch verzeichnet, der ist irgendwie verbogen. Diese Kanne ist nach Natur gezeichnet.

viele Grüße
Uwe

 

[Goldi]

Schlüssig erklärt! :00000298: :00000697:

Sogar ich, habe alles verstanden. :00000282:

Danke Uwe!!!

Liebe Grüße
Horst

 

[gucki]

Kann mich nur wiederholen,ich beneide dich für diesen Kurs.Freue mich schon auf den nächsten Bericht.
Gruß gucki

 

[uwe]

Hallo liebe Happypainters,

erstmal vielen Dank, gucki und goldi für Eure Postings, das ermutigt mich, mit dem Bericht weiter zu machen.:00000293:

So, ausgerüstet mit den Erkenntnissen der letzten Stunde und den Worten des Lehrers von Formen- und Kompositionslehre usw. im Ohr, war ich heute früh auf einem Flohmarkt um nach Objekten für Stilleben zu suchen. Es war erstaunlich, was da so alles gehandelt wurde, aber unter Überraschungseierfiguren, Stahlhelmen und Honeckerbildern bin ich fündig geworden. Ich habe dort zwei wunderschöne Krüge erstanden, die ich Euch nicht vorenthalten will. Es sind, wenn man sie länger betrachtet, schon Kunstwerke von sich heraus.
Die Porzellankanne setzt sich zusammen aus einer Kugel und einem Kegelstumpf, der im oberen Drittel aufgesetzt ist. Einfach genial die Einfachheit und Kraft dieser Formensprache. Man beachte, welch schöne Negativform durch den Griff entsteht.
Die Emaillekanne setzt sich zusammen aus einem nach oben sich leicht verjüngendem Kegelstumpf als Fuß, dann kommen als prägende Hauptformen oder Massen der lange sich nach oben weitende Kegel welcher knapp oberhalb der Hälfte in einen umgekehrt aufgesetzten Kegel übergeht. Den Abschluß, man könnte fast sagen, den ruhigen Ausgang der Formendramatik der unteren zwei Drittel, bildet ein Zylinder. Es ist wie ein wilder an- und abschwellender Gebirgsbach, der ruhig in einem Fluß ausläuft.

Am Dienstag ist wieder VHS, ich freu mich schon drauf. Wir sollten Zeichenobjekte mitbringen, da will ich die Kannen mal mitnehmen.

viele Grüße
Uwe

 

[Roland]

Hi Uwe,

glaube bitte nicht, daß ich - wenn ich nicht schreibe, kein Interesse mehr an Deiner Berichterstattung habe...ich habe fleissig mitgelernt und im Kurs quasi immer 'hinter Dir gesessen!'

Die beiden Kannen vom Flohmarkt hast Du ja schon ganz gekonnt in der gelernten Weise eingegliedert und mit Worten beschrieben. Trotzdem sind die Fotos perfekt und unterstreichen die Beschreibung sehr gut. Mit solchen Blechkannen bin ich als Bub noch immer zum Milchmann einkaufen geschickt worden; der schöpfte dann die Milch aus einer großen Metallkanne mit einem Halblitermass heraus und schrieb den offenen Betrag in ein Büchlein, wo sich 'meine Einkäufe' alle wieder fanden und ab und zu von der Mama bezahlt wurden. So war das damals bei 'Tante Emma'. Und die gleiche Milch aus der Blechkanne mit Deckel fand sich dann in einem Krug wie auf Deinem ersten Bild auf dem Frühstückstisch wieder!

Ich bin und bleibe also immer dabei. Auch wenn ich nix zu vermelden habe!

LG Roland :00000299:

 

[Zeti]

Hallo Uwe:00000293: ,

deine ausführliche Berichterstattung vom VHS Zeichenkurs ist wirklich spitze (unbedingt fortführen)!
Ich hoffe, daß dich der Kurs am Ende auch in deinen zeichnerischen Fähigkeiten voranbringt. Die bisher gezeigten Arbeiten machen jedenfalls schon einen guten Eindruck:00000258: .

Also, ich freue mich schon auf deine weiteren Erlebnisse!

Zeti

 

[uwe]

Hallo liebe Maler,

vielen Dank für Eure lieben Postings.

Nein, Roland, das glaube ich nicht und ich freue mich, wenn Du 'im Hintergrund' liest(ich fühle es fast). Ich wollte mich bloß bei Goldi und Gucki bedanken.

Übrigens, Roland, auch ich war mit Mutti oder Oma im Milchladen als kleines Kind, daß war so Anfang bis Mitte der 60er Jahre. Bei uns im Osten war der Einzug der Moderne ja etwas später(oft auch gar nicht:00000285: ). Wir hatten damals eine Kanne aus ALU mit einem Henkel mit Holzgriff und eine, noch aus Emaille, so braun geschippert. Ich glaube mich heute noch an den Geruch des Ladens erinnern zu können. Ich würde es gerne noch mal riechen, es war so eigenartig, aber ich denke ich würde es wiedererkennen. Das Büchlein kenne ich nicht mehr, aber die Frau mit der Schöpfkanne, das weiß ich noch, die Schöpfkanne, die sah so aus, wie mein Sandkasteneimer mit einer Schnauze drann, am Holzstiel.

Vielen Dank Zeti, bis zu Deinen Ufern wird er mich zwar nicht bringen, aber es ist so, daß man die Welt mit anderen Augen sieht. Man sieht plötzlich zum Beispiel, wie schön alte Architektur, zum Beispiel die Industriearchitektur des ausgehenden 19. Jahrhunderts ist und fragt sich, warum dies heute nicht mehr möglich ist.:00000109: (kann doch nicht alles am Gelde liegen)

viele Grüße
Uwe

 

[Farbkleckser]

Mensch, Klasse.
Ic-h hab schón fast gedacht nur ich hätte mit Milchkannen gespielt.
Wir haben die Kanne immer am Griff genommen und dann im Kreis ganz schnell geschleudert.
Der Trick bei uns beim Milchholen (Anfang der 50er) war, möglichst spät abends zu kommen, um dann die wirklich frische Milch vom Bauern zu kriegen.
Jürgen

 

[uwe]

Hallo liebe Malerfreunde,

heute hatten wir nun die dritte Stunde Stilleben. Dabei wurden folgende Themen behandelt:

nochmal Kompositionsprinzip -> Auswahl und Entscheidung

Kontraste -> Spannung

Es gibt verschiedene Kontrastpaare, die dem Bild Spannung verleihen können. Das sind:
Einzeln - Gruppe
groß - klein
rund - eckig
hell - dunkel
einfach - komplex

Wir mußten wieder von einem Picassobild, welches als Schwarz-Weiß Druck vorlag, eine Kopie anfertigen. Es ist das Bild mit der Kanne und der Schale mit den Äpfeln. Ihr glaubt es nicht, aber am schwersten war für die meisten das Wiedergeben der perspektivischen Verzerrungen. Man mußte wirklich das Denken ausschalten, um die nach vorn gekippten Öffnungen der Gefäße einigermaßen zu zeichnen.
Dieses Bild baut sich auf einem Dreieck auf welches aus dem Bild hinausläuft. Die Linie durch die Äpfel fängt dieses Konstrukt wieder ab. Kontrastpaare sind die große Kanne gegen die kleine Schale, aber zusammengeführt wird wieder alles durch die Kugelform der Äpfel, des Kannenbauches und der Schalenöffnung. Dadurch bekommt das Bild was Ganzes Fertiges. Man kann sich kein Objekt wegdenken, ohne das man das Gefühl hat, es fehlt was.

Dann mußten wir uns selbst ein Stilleben zusammenstellen und zeichnen. Dies ist das Bild mit dem Krug, dem Apfel und der Tasse mit Zitrone(die habe ich mal ganz Picasso like auf die Tasse gelegt, mal sehen was die Welt in 100 Jahren dazu sagt:00000285: ).
Die Anordnung meiner Objekte fand der Lehrer ganz ok, aber den Krug fand er zu klein, größer kommt mehr Spannung rein. Und ich muß sagen, wo er recht hat, hat er recht. Die Korrekturen sind im Bild zu sehen.

@Farbkleckser: da bin ich aber baff, dachte die Kühe werden immer sehr früh am Morgen gemolken, bin eben ein Stadtei:00000113:

viele Grüße
Uwe

 

[ffeldmaus]

huhu uwe,
ich verfolge mit spannung deine berichte vom malkurs.
da kann man wirklich was lernen.

ich werde das eine oder andere bestimmt bei meinen zukünftigen zeichnungen verwenden.

liebe grüße
jutta

PS: liebe land- und stadteier - kühe werden morgens UND abends gemolken.
und frische milch kann man heute noch kaufen. als meine söhne noch jünger waren, hatten wir uns einer milchkette angeschlossen. dasss heisst, eine ganz gruppe von familien hat frische milch vom biobauer geholt, zweimal in der woche. und da das immer so an die 30 km zu fahren waren, ist immer eine familie gefahren und hat anschliessend die milch an die restlichen familien verteilt. immer im wechsel.
dort auf dem bauernhof konnte man dann auch die ganz frische noch kuhwarme milch trinken.
diese milchkette existiert heute noch, nur brauchen wir jetzt kaum noch milch, da lohnt es sich für uns nicht mehr.

 

[uwe]

Hallo Nancy und ffeldmaus,

es freut mich riesig, wenn es Euch und anderen was bringt. Ich mache das gern, das berichten macht Spaß und es ist auch nicht ohne Eigennutz. Denn wenn man versucht gerlerntes weiterzugeben, dann prägt es sich besonders ein und man lernt selbst viel intensiver. Habe oft mit Praktikanten und Azubis zu tun und das Beste wenn einer was lernen soll ist, wenn er versucht, das Thema den anderen zu erklären. Danach hat er's zu 90% besser gelernt, als wenn er's nur in einem Buch liest.:00000402:
Nancy, bin schon gespannt auf die Zeichnung und wünsche Dir, daß schon viele Geschenke auf Dich warten.:00000298:

viele Grüße
Uwe

 

[uwe]

Hallo liebe Happypainter,

heute hatten wir den Kursteil StillebenIV. Es wurden noch mal die Begriffe Komposition, Bildaufbau, Komplexität, Vielfalt und Ausschnitt erklärt bzw. wiederholt. Dann mußten wir zur Einstimmung eine Kopie eines Stillebens von Cézanne, Totenschädel mit Kerzenständer, anfertigen. Danach gabs mit der groben Kelle:00000475: und der Lehrer baute ein riesigen Objekthaufen mit Kanne, Laute, Koffer, Buch und, und, und, auf.

Bei dieser Zeichnung hatte ich den Ausschnitt und damit die Komposition total vergurkt.:00000569: Durch Veränderung des Ausschnitts und Hinzufügen eines Apfels, ist aber doch noch ein ganz ansehnliches Bild geworden.

Ich stelle beide Versionen der Zeichnung rein, damit man den Fehler richtig sehen kann: Das Stilleben war mir viel zu weit in die rechte untere Ecke gerutscht. Der Lehrer hat bei der Korrektur einfach den passenden Rahmen herumgezogen und den Apfel links unten eingeführt. Damit ist die Komposition viel harmonischer.:00000295:

Für die Bilder haben wir immer so 30min Zeit. Da mein Block größer als die Scannerfläche ist, habe ich das (vergurkte) Bild am Computer nachgestellt.

viele Grüße
Uwe

ps. nächste Woche sind Ferien:00000198: und am 5.4. gehts mit Porträt weiter...